Наша школа - це колиска знань,
Наша школа - це життя початок,
Наша школа - вогник сподівань,
Що запалить полум'я завзято.

Особливий стан української освіти на початку 90-х років не міг не хвилювати українських громадян Придністров'я, українську спільноту в цілому. Після становлення державності Придністров'я навчання українською мовою фактично довелося відроджувати заново. Одним із перших державних рішень, які лягли в основу формування системи освіти українською мовою, було рішення про відкриття шкіл з українською мовою навчання. Місто Рибниця. 1995 рік. З ініціативи начальника Рибницького УНО О.Ф. Брадика, за сприянням українського товариства «Поділля» на чолі з Б.Т. Палагнюком та за підтримки голови державної адміністрації м. Рибниці та Рибницького району В.О. Гончара, була створена одна з перших в Придністров'ї та за межами України освітня установа з викладанням усіх навчальних предметів українською мовою - ЗОШ №12. Приміщення для школи було виділено по вулиці Кірова, 136. Школу ремонтували всієї української громадою. Планувався набір учнів тільки з 1 по 6 клас, але бажаючих навчатися в українській школі виявилося значно більше. 1 вересня 1995 року школа була повністю укомплектована педагогічними кадрами, в ній функціонували 1-10 класи в кількості 112 учнів.
Школа, як і людина, має свою історію, а головне те, що вона має свою душу. А її душа - це учнівський та педагогічний колективи, такі різноманітні і надзвичайно творчі.
Першим директором школи став Данильчук Василь Михайлович, який доклав багато зусиль, енергії, організаторських здібностей, професійних якостей для становлення школи. Він збирав педагогічний колектив, невтомно пропагував необхідність навчання маленьких українців рідною мовою.
Василем Михайловичем створений фундамент творчого педагогічного колективу, накреслено генеральну стратегію його роботи на майбутнє. У всьому йому допомагали заступники: Л.М. Ряба та Я.В. Янішевська. Вони зібрали навколо себе не просто цікавих вчителів, а команду однодумців на всіх щаблях навчання. Першими педагогами школи стали: С.Я. Ошколуп, Т.А. Лозан, В.В. Мефодовський, Л.Д. Данильчук.
Вже на наступний навчальний рік в школі навчалося близько 200 учнів. Педагогічний колектив поповнився вчителями: О.П. Попченко, С.В. Демедюк, С.М. Платонова, Т.М. Гаврилюк, Л.Д. Гоменюк та ін. Новим заступником директора з НВР була призначена Т.А. Лозан.
Влітку 1998 року держадміністрація надає школі типове приміщення по вулиці Димитрова, 6. Педагогічний колектив, учні та їх батьки стали масштабно оновлювати кабінети, майстерні, актовий зал.
Життя тече, життя змінюється. У 1999 році новим заступником директора з ВР стає О.П. Попченко. Естафету досягнень учнівського та педагогічного колективу в квітні 2000 року вміло перейняла і продовжила Любов Олексіївна Томашевська. Вона зуміла зберегти і примножити народжені в школі традиції і ніби вдихнути новий вітер змін в шкільне життя. Саме під її керівництвом школа набула свого розквіту, досягла великих успіхів, посіла одне з чільних місць серед навчальних закладів міста та району. Під керівництвом Л.О. Томашевської реалізується нова програма розвитку школи. Основними ідейними натхненниками були заступники директора Т.А. Лозан і О.П. Попченко, які підняли науково-методичну роботу школи на новий рівень. Учні школи стали займати призові місця в міських, республіканських і міжнародних конкурсах, олімпіадах, науково-практичних конференціях. У цьому ж році з метою вдосконалення виховної роботи на основі народної педагогіки стала функціонувати дитяча організація «Українська козацька республіка». У 2001 році призначено нового заступника директора з ВР – С.М. Платонову, яка зуміла реалізувати заплановане раніше та ініціювати нове в сфері виховної роботи.
2004 рік - рік реформування школи. Відкривається перший ліцейський клас з філологічним профілем.
З 2003 по 2008 рік на базі закладу проводиться експеримент «Школа - центр розвитку українознавства, діалогу культур» під супроводом Педагогічного освітнього центру Південного відділення Російської академії наук ім. Я.А. Коменського. Результатом даного експерименту стала трансформація навчального закладу в школу нової формації «Школа - родина», за програмою якої школа продовжує працювати і сьогодні. У 2011 році директором школи стала Світлана Миколаївна Платонова. Новий директор багато уваги приділяла оптимізації навчально-виховного процесу, підвищенню професійної майстерності педагогів. Під керівництвом директора і нових заступників І.В. Пряничникової та О.Ю. Шишкевич, вчителі стали поширювати свій досвід не тільки через систему відкритих уроків у рамках семінарів, а й через публікації науково-практичних конференцій у наукових журналах. З метою підвищення якості освіти в 2012 році школа змінює свій статус і відкриває гімназичні класи з поглибленим вивченням української та англійської мови.
У 2017 році відкривається нова сторінка в історії школи. Директором була призначена Світлана Миколаївна Чоботарська. Вона продовжує і примножує славні традиції школи, вміло підтримує і спрямовує ініціативу і творчість педагогів та учнів. Активна позиція, наполегливість і вміння переконувати допомагають керівнику активізувати весь педагогічний та учнівський склад на нові перемоги. Незважаючи на невеликий контингент учнів у школі, кількість призових місць з року в рік збільшується, і в цьому директору неухильно допомагають заступники директора: з НВР – І.В. Мошняга і з ВР – В.В. Мефодовський.
За 25 років функціонування школа має чим і ким пишатися: високі показники участі в міських, республіканських олімпіадах і науково-практичних конференціях, міжнародних конкурсах, зберігається стабільно висока рейтингова оцінка за підсумками навчального року. Школу за цей період закінчили 775 випускників, із золотою медаллю - 16, із срібною - 51.
За останні роки зріс якісний склад педагогів. Вищу кваліфікаційну категорію мають 3 вчителі, першу - 11, другу - 4, Почесне звання «Відмінник народної освіти» - 6 педагогів. Листом Подяки Президента ПМР нагороджені 3 педагоги, Грамотою Президента ПМР - 3 педагоги, 9 нагороджені Грамотами Посольства України в РМ. У школі працює кандидат педагогічних наук. У школі створено два музеї - музей народознавства «Світлиця» та музей історії школи. З 2018 року на базі школи діє інноваційний майданчик за темою: «Розробка і впровадження навчально-методичного забезпечення 1-2 класів в умовах реалізації нового ДОС початкової загальної освіти ПМР».
На сьогоднішній день у школі одна важлива проблема - малокомплектні класи. Головними причинами цього є зовнішні фактори макросередовища, а як відомо, зовнішні чинники не піддаються впливу з боку суб'єкта сфери освітніх послуг. Педагогічний колектив у нових умовах вибрав своє кредо: «Будь-яка школа славна не числом, а славою своїх учнів». Незважаючи на труднощі, школа не зупиниться на досягнутому і буде впевнено йти до нових звершень, до нових перемог, і з гордістю відзначить свій 25-річний ювілей.

Історія освіти українською мовою в м.Рибниці і Рибницькому районі розпочалась в 20-х роках ХХ століття, коли Молдавська АРСР ввійшла в склад Української РСР. В 1938 році із 52 шкіл, що діяли на території міста та району, 31 школа була з українською мовою навчання. Але після створення Молдавської РСР мовна політика почала змінюватись і до кінця 60-х не залишилось жодного освітнього закладу з українською мовою навчання. В результаті таких дій стали забуватися рідна мова, українська національна культура.

Кожна сторінка історії має свої потреби, піднімає свої проблеми, ставить свої цілі. Після створення Придністровської Молдавської Республіки перед молодою державою стояло непросте завдання – відродити втрачене в галузі культури для всіх національностей. Рівноправний правовий режим мов був закріплений Декларацією про суверенітет ПМР в 1990 році. В 1991 році Верховною Радою ПМР приймається постанова «Про заходи по забезпеченню розвитку української національної культури і освіти, задоволенню соціальних потреб українського населення ПМР», що була закріплена в 1992 році законом «Про мови в Придністровській Молдавській Республіці». Конституцією ПМР та законами «Про мови», «Про освіту» закріплено право громадян на отримання освіти українською мовою. Процес відродження українства в Придністров’ї підтримувався Державною цільовою програмою «Розвиток освіти українською мовою в Придністровській Молдавській Республіці».

Після таких державних кроків почала вирішуватись проблема відродження освіти українською мовою, яка була відмінена в 60-х роках. Починаючи з 1993 року, в Придністров’ї відкриваються заклади з українською мовою навчання.

Місто Рибниця. 1995 рік. Рішення про відкриття української школи було прийнято 1 липня 1995 року. Школа відкрилась за ініціативою начальника Рибницького УНО Брадика О.П., за сприянням українського товариства «Поділля» на чолі з Палагнюком Б.Т. та за підтримкою голови адміністрації м.Рибниці і Рибницького району Гончара В.О.

Приміщення для школи було виділено по вулиці Кірова, 136. Цей будинок почали ремонтувати всією українською громадою. Спочатку планувалось відкрити неповну середню школу з 1 по 6 клас (за кількістю 60-70 учнів). Але бажаючих навчатись в українській школі виявилось значно більше, тому 1 вересня уже були відкриті 1-9 класи, а 10 вересня – і 10 клас. Тому школа зразу ж стала середньою.

На той час в школі налічувалось 112 учнів і працювало 26 вчителів. Школу очолив Данильчук Василь Михайлович. Багато зусиль, енергії, наполегливості і здоров’я віддав Василь Михайлович для того, щоб школа була відкрита. Він збирав педагогічний колектив, невтомно пропагував необхідність навчання маленьких українців рідною мовою. Заступником з навчально-виховної роботи стала Ряба Лідія Михайлівна, заступником з виховної роботи – Янішевська Я.нина В. На кінець 1995-1996 навчального року в школі налічувалось уже 193 учня. На наступний 1996-1997 навчальний рік в школі функціонували всі 11 класів з паралелями з 5-го по 11-й класи, всього було 19 класів-комплектів.

У 1996 році новим заступником директора з навчально-виховної роботи була призначена Лозан Тетяна Андріївна. Приміщення школи не могло задовольнити вимоги щодо організації навчально–виховного процесу. Тому влітку 1998 року приймається рішення про перевід школи в типове приміщення російської школи №1 по вул. Димитрова, 6. У 1999 році змінився заступник директора з виховної роботи, ним стала Попченко Оксана Павлівна.

Квітень 2000 року стає знаменним: шкільний поріг переступає чарівна жінка – Томашевська Любов Олексіївна, яка приймає на свої плечі весь тягар керівництва школою. Саме при ній школа набула свого розквіту, досягла великих успіхів у навчанні та вихованні. У 2001 році знову змінюється заступник директора з виховної роботи, ним стає Платонова Світлана Миколаївна. 2004 рік – рік реформування школи. Відкрито перший ліцейський клас. Сьогодні в школі діє 5 ліцейських класів по філологічному профілю.З моменту заснування школа уже двічі проходила атестацію та акредитацію. За результатами атестації в 2008 році школа отримала вищу категорію.За результатами підсумків роботи освітніх закладів м. Рибниці школа 4 рази ставала призером.

За 15 років школу закінчили 886 учнів. У школі завжди на високому рівні велась робота з обдарованими учнями, і як результат цієї роботи із золотою медаллю школу закінчило – 13 випускників, срібною – 40. На предметних олімпіадах муніципального рівня завойовано 175 призових місць, республіканського – 40, на науково-практичних конференціях муніципального рівня – 29 призових місць, республіканського – 13. В спортивних змаганнях на районному та міському рівні завойовано 45 призових місць, на республіканському - 5 призових місць. В творчих конкурсах різного характеру на міському та районному рівні учні школи посіли 21 призове місце, на республіканському – 13 призових місць. Щорічно шкільні творчі колективи стають дипломантами Республіканського фестивалю дитячої та молодіжної творчості. З 2002 року школа щорічно бере участь в Міжнародній грі «Друг» і школярі постійно посідають призові місця як в командній, так і в особистій першості. В Міжнародному інтелектуальному конкурсі «Опять 25» завойовано 3 призових місця. Всього в даних конкурсах учні школи 15 разів ставали призерами. З 2001 року учні школи завоювали більше 60 місць на Міжнародному конкурсі з української мови ім. П.Яцика. 5 учнів школи захищали свої роботи на Міжнародному конкурсі з українознавства в м. Києві. Двоє учнів школи стали дипломантами Міжнародного конкуру «Моя Україна» в номінації «Образотворче мистецтво». Учні школи щорічно беруть участь в олімпіаді з української мови в м. Кишиневі і теж посідають призові місця. В українській школі бережно шанують і примножують традиції українського народу. Традиційними стали свята: «Посвята в козачата», Свято Андрія, Святого Миколая, Свято Наума, Різдвяні свята, «Зустріч весни», Великдень, Свято Матері. Найкращим учням школи пощастило побувати в Міжнародному таборі «Артек», Всеукраїнському таборі «Молода гвардія».

Випускники школи вступають в престижні вузи України:такі як Вінницький національний технічний університет, транспортний інститут, Національна металургійна академія України м. Дніпропетровськ, Київський національний університет технології та дизайну, Київський національний університет будівництва і архітектури, Міжнародний університет розвитку людини "Україна” м. Київ, Одеська національна морська академія, Одеська національна академія зв’язку, Одеська національна академія харчових технологій, Одеська національна юридична академія, Одеський національний політехнічний університет, Одеський державний економічний університет, Херсонський державний технічний університет, Чернівецький національний університет ім. Ю.Федьковича, Полтавський національний технічний університет, Військово-інженерний інститут Подільської державної агротехнічної академії, Ужгородський національний університет. Росії: Московський інститут харчової промисловості, Санкт-Петербурзький ПЗУ. Молдови: Кишинівський Слов’янський університет.

Кожен вчитель, кожна школа гордиться своїми випускниками. Сьогодні в школі працюють 3 випускниці школи – Цуркан І.В., Ткач О.Б., Шкут Т.О. Вірші випускниці школи - Карабет Катерини включені в шкільну програму до розділу «Література рідного краю».

У МОЗ «Рибницька українська СЗШ №1 з ліцейськими класами» уже 10 років існує дитяча організація «Українська козацька республіка». Вона працює за направленнями: «Роде наш красний, роде наш прекрасний», «Струни серця», «Рідна мова – пісня солов’їна», «Кришталеві джерела», «Мій край – моя історія жива». Щорічно проводяться різноманітні заходи, такі як «Козаки – лицарі духу», «Береженого Бог береже, а козака шабля стереже», «Козацькі забави», «Від козаків до наших днів збережемо вогонь батьків».

З 2003 по 2008 рік на базі школи під супроводом Російської Академеї ім. Я.А.Коменського проводився експеримент «Школа – центр розвитку українознавства, діалогу культур». Результатом даного експерименту стала трансформація об’єкта експерименту (школи) у школу нової формації «Школа – родина», за якою працює школа і нині; введення принципу українознавства на всіх предметах базисного плану; створення музею народознавства; створення Творчої майстерні мистецтв.

Колектив школи постійно працює над вдосконаленням педагогічної майстерності. Свій досвід роботи вчителі поширюють через систему проведення відкритих уроків на семінарах різного рівня, через публікації на науково-практичних конференціях. Так, за всі роки в школі було проведено 9 міських та районних семінарів, 3 республіканських семінари, 3 Міжнародних семінари, на базі школи проводився VІ Міжнародний симпозіум у межах Міжнародної конференції «Другі слов’янські педагогічні читання». Педагоги взяли участь у 16 Республіканських науково-практичних конференціях, 11 Міжнародних конференціях. Надруковано більше 40 наукових статей.

За ці роки значно виріс якісний склад педагогів. На початку заснування школи більше половини вчителів не мали вищої освіти, сьогодні – це 87% . Тільки 3 педагоги мали І кваліфікаційну категорію і 10 – ІІ-гу. Сьогодні вищу категорію мають 6 вчителів (18,2%), І категорію – 11 вчителів (33,3%), ІІ категорію – 7 вчителів (21,2%). Загальна категорійність складає 72,7%. В школі працює кандидат філософських наук, доцент …… , 2 аспіранти. Звання «Відмінник народної освіти» мають 7 вчителів (21,2%). Листом-подякою Президента ПМР нагороджено 3 педагога, грамотою Президента ПМР – 3 педагога. 46% вчителів мають стаж роботи більше 15 років. З першого року заснування і донині в школі працюють педагоги: Лозан Т.А., Ошколуп С.Я., Мефодовський В.В., Васильєв М.А.

Школа реалізує державні програми загальноосвітньої та ліцейської освіти. Тут діє кафедра філології, філія кафедри іноземних мов від ПДУ ім.Т.Г.Шевченка.

Школа є однією з перших навчальних закладів з українською мовою навчання в Придністров’ї, тому до неї завжди була сконцентрована увага різних владних структур. В школі за 15 років побували:Президент Придністровської Молдавської Республіки Смирнов І.М.; Перший заступник Міністра закордонних справ України, керівник апарату Міністерства закордонних справ Україні Єльченко В.Ю., Посли України в Республіці Молдова Гнатишин І.Ф., Чалий П.Ф., Пирожков С.І., Державний секретар Посольства України в Республіці Молдова Дордюк В.П., Перший секретар Посольства України в Республіці Молдова Васильєва О.Ю., Курочка І.А., ,Державний секретар Міністерства освіти та науки України Володимир Зайчук, Голова Державного комітету України у справах національностей та міграції Геннадій Москаль, Заступник секретаря Ради національної безпеки і оборони України Пирожков С.І., Члени сумісної міжвідомчої російсько-української делегації, Керівник асоціації «Україна-Світ» Кендзера А.Є., Доктор педагогічних наук, професор Академії педагогічних наук України Хорошковська О.Н., Начальник відділу з питань національних меншин, віросповідань та української діаспори МЗС України Риндюк Т.Г., Заступник директора Департаменту Міжнародного співробітництва Міністерства освіти і науки України, Директор телефестивалю «Горицвіт» Неоніла Грищенюк, Редактор головної редакції висвітлення життя української діаспори державної телерадіокомпанії «Всесвітньої служби Українського телебачення і радіомовлення» Людмила Клименко, Перший заступник Департаменту обліку і документування населення Республіки Молдова Сухолітко Л.А., Консул Посольства України в Республіці Молдова Драч С.М., Голова Молдавського регіонального бюро, заслужений діяч культури Молдови, заслужений журналіст України Драган В.О., Професор, академік, доктор філологічних наук, директор інституту національних меншин, письменник Попович К.Т., Начальники управління освіти Вінницької й Одеської області, Група директорів шкіл Деснянського району м. Києва; Педагогічний колектив навчального комплексу школа-дитячий садок с.Познанка Одеської області, Робітники Київського видавництва "Веселка” на чолі з головним редактором Яремою Гояном, Колектив ДНВП "Картографія” на чолі з начальником відділу Ольгою Стеценко, зразковий ансамбль танцю "Барвінок” м. Вінниці на чолі з художнім керівником, заслуженим діячем мистецтв України Петром Бойком, Колектив відділу українських передач Республіці Молдова "Світанок”, Член Спілки художників Росії Петро Зверховський, Міністр освіти ПМР Бомешко О.В., Голова Республіканської громадської організації «Укрпросвіта» ім.Т.Г.Шевченка Боднар В.Л., Голови товариств української культури міст Придністров’я.

Про школу в різні часи знімали багато телепередач, сюжетів, писали в пресі. А саме: в районних газетах Придністров’я «Добрий день», «Новини», України «Хлібороб», республіканській газеті «Гомін», Республіканському науково-методичному журналі «Українська освіта, наука, культура в Придністров’ї», газеті світового українства «Український форум», українській газетах України: «Дело», «Український голос», «Промінь», російській газеті «Аргументи і факти». Сюжети про школу були показані в придністровській передачі «Промінь», молдовській - «Світанок», українській «Українці зарубіжжя».

З метою підвищення якості навчально-виховного процесу, обміну позитивним педагогічним досвідом, школа співпрацює з школою № 294 м.Києва, школою № 3 м.Вінниці,навчальним комплексом школа-дитячий садок І-ІІІ ступенів с. Познанки Одеської області.

Сьогодні педагогічний колектив МОЗ «Рибницька українська СЗШ №1 з ліцейськими класами» - це творчий колектив, де кожен має можливості для самовираження, вибору оптимальних форм і методів навчання та виховання, занять науковою й експериментальною діяльністю. Колектив будує свою роботу згідно з основними направленнями програми розвитку школи. Пріоритетом є організація діяльності, що сприяє самореалізації як особистості учня на кожному ступені освіти, так і особистості вчителя в процесі їх сумісної діяльності. Школа веде свою діяльність в режимі активного розвитку. Те, що сьогодні здається неможливим, завтра буде для нас звичною справою.